فصلنامه علمی
آموزش الکترونیکی- مجازی
تأثیر بهره گیری از آموزش با استفاده از نقشه های مفهومی رایانه ای در میزان یادگیری

حسین مهدی زاده؛ مریم اسلام پناه؛ دلشاد پیاب

دوره 7، شماره 4 ، مهر 1392، ، صفحه 243-252

https://doi.org/10.22061/tej.2013.114

چکیده
  این پژوهش، با هدف تعیین میزان تأثیر کاربرد ترسیم نقشه های مفهومی رایانه ای در مقایسه با روش رایج ترسیم نقشه های مفهومی( قلم - کاغذی)، در افزایش سطح یادگیری و یادداری دانش آموزان در درس زمین شناسی دوره دبیرستان انجام گرفته است. پژوهش به شیوه شبه آزمایشی بود که در آن دانش آموزان دو کلاس در دو گروه جای گرفتند (گروه اول: نقشه های مفهومی رایج ...  بیشتر